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关于理财资讯网(精选3篇)

以下是为大家整理的关于理财资讯网3篇 , 供大家参考选择。

理财资讯网3篇

【篇一】理财资讯网

中国三农资讯网简介

  中国三农资讯网是中国三农信息发布平台·中农兴业工程指定网站之一,是为全国各级党政机关、政府机构(部门)发布三农资讯提供的开放式互动平台,是贯彻落实《2006-2020年国家信息化发展战略》总体部署和《全国农业和农村信息化建设总体框架(2007-2015) 》精神的重点工程。旨在真实客观地传递党和国家各级职能部门和社会各界的涉农资讯,并使之快捷有效地互动交流。

    中国三农资讯网以服务于党和国家各级职能部门政务资讯的发布及政务公开信息的公示为基本点,为全国县级以上的各级党政机关及其职能部门配置各自公开独立的网络发布平台。网站本着以政府部门为主导,优化配置信息资源为基础,提升信息服务能力为重点,推动社会力量服务三农资讯互动为核心的网络服务平台。

    中国三农资讯网集全面性、系统性、权威性、时效性、便捷性、实用性为一体。采用会员制发布,面向全社会开放式的运作模式服务于我国的三农事业。网站共有主频道26个,主题资讯:三农政策、法规、文化、科教、投资、探索、人物、专题等等;互动资讯:农资农产购销、打假维权、三农论坛、写作、招工等等;地方频道:各省、直辖市及港澳台;政务频道:可根据行政职能、区域划分查询参阅;各类导航栏目292个;政务资讯栏目70个;农资农产导引栏目36个;普通会员信息发布窗口58个;高级会员信息发布窗口83个。网站为亿万农民及其广大涉农群体准确的、直接的、即时的了解党和国家的三农政策和三农动态资讯提供可靠、详实的信息通道。同时为各级政府职能部门掌握社会、了解民情提供了方便快捷的全方位信息化服务。 

    中国三农资讯网以服务于党和国家各级职能部门政务资讯的发布及政务公开信息的公示为基本点,为全国县级以上的各级党政机关及其职能部门配置各自公开独立的网络发布平台。网站本着以政府部门为主导,优化配置信息资源为基础,提升信息服务能力为重点,推动社会力量服务三农资讯互动为核心的网络服务平台。

中国三农资讯网在全国334个地市级城市设有信息采集发布会员服务管理工作站(正在全面建设中),并无偿向县以上党政机关部门提供本网站的资讯发布平台。同时为全国乡级政府各部门和全国各个行政村配送项目补贴性会员发布平台。欢迎全社会力量共同参与全国农业和农村信息化建设。无偿高效地利用中国三农资讯网为你的涉农事业增光添彩。

在由中国电子商务协会、中国互联网协会、农业部信息中心联合主办,中国互联网协会农村信息服务工作委员会和农博网共同承办的中国农业网站百强评选活动中,中国三农资讯网被评为中国农业百强网站政府类30强。

【篇二】理财资讯网

天津市高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称:环境分析与监测 课程代码:1088

第一部分课程性质与目标

一、课程性质与特点

本课程是环境类专业必修的专业基础课,也是高等教育自学考试环境工程专业的主要专业课之一。课程的任务是讲授和实践有关环境监测的基本理论和技术,使学生通过该课程的学习,能初步运用所学理论和技术进行制定和实施环境监测方案及监测技术工作。

二、课程目标与基本要求

开设本课程,旨在使考生全面系统地了解我国环境监测的特点及程序,同时通过配套的实验教学,培养并提高学生的动手能力及分析、解决问题的能力。使学生在今后的工作中,根据环境监测的结果,能及时、准确、全面地评估反应环境质量现状及发展趋势,为环境管理、污染控制、环境规划、环境评价等提供科学依据。

通过本门课程的学习,要求考生:

1、掌握环境监测的概貌、作用、目的、任务、特点等基础知识;

2、掌握环境监测的基本原理和基础技术;

3、熟悉水质、大气、土壤、固体及生物污染的常规监测方法;

4、了解国内外环境监测技术的最新发展动向。

三、与本专业其他课程的关系

该课程应在学习完成无机化学、有机化学、分析化学、环境化学等课程的基础上开设,同时也是后续专业课程如环境污染治理工程、环境质量评价等课程的前导课程及应具备的理论和技术。

第二部分 考核内容与考核指标,

第一章 绪论

一、学习目的与要求

介绍环境监测的目的、任务、特点和原则;环境监坝0的分类及在环境科学中的地位及发展概况;介绍环境标准的分类、分级、作用以及制定环境标准的原则

二、考核知识点与考核目标

(一)环境监测的目的与分类(一般)

识记:环境监测的定义、环境监测的程序。

理解;环境监测的目的、分类。

(二)环境监测的特点和监测技术(次重点)

识记:环境污染的特点、环境监测的特点。

理解:环境监测的发展、监测技术的发展、环境优先污染物和优先监测。

(三)环境标准(重点)

识记:环境标准的分类和分级。

理解:制定环境标准的原则。

应用:地面水环境质量标准的应用。

第二章 水和废水监测

一、学习目的与要求

介绍水质污染监测方案制订的方法;采样点的布设、样品的采集、保存及预处理;各项污染指标的监测方法、原理及仪器;补充有关仪器分析的内容(电导分析法、分光光度法、原子吸收分光光度法、极谱和阳极溶出法、电位法、离子选择性电极法、恒电位库仑滴定法等)。

二、考核知识点与考核目标

(一)水样的采集、保存和预处理(一般)

识记:地面水样的采集、保存和运输方法。

理解:主要的水样消解、富集与分离技术。

(二)物理性质的检验(次重点)

理解:其他物理指标的测定方法。

应用:残渣、电导率的测定和计算。

(三)金属化合物的测定(重点)

理解:主要分析仪器的工作原理。

应用:主要重金属的测定、主要定量分析方法的应用。

(四)非金属无机物的测定(重点)

理解;氰化物、氟化物、硫化物的测定。

应用:PH值、溶解氧、主要含氮化合物的测定方法。

(五)有机化合物的测定(重点)

理解:其他主要有机污染物的测定。

应用:化学需氧量、生化需氧量、总有机碳的测定原理和方法。

(六)水质污染生物监测(次重点)

识记:水生生物毒性试验。

理解:生物群落法、细菌学检验法。

(七)活性污泥性质的测定(一般)

识记:活性污泥中的微生物。

理解:活性污泥的性质测定。

第三章 大气和废气监测

一、学习目的与要求

介绍制定大气污染监测方案的方法;布点方法、采样方法、和采样仪器;各项污染指标的监测方法、原理及仪器;补充有关仪器分析内容(色谱分析法、荧光分析法、化学发光分析法等);介绍大气污染源的监测方法。

二、考核知识点与考核目标

(一)大气污染监测方案的制定、样品采集方法和设备(一般)

识记:大气污染基本知识,采样设备工作原理。

理解:监测点布设方法,富集采样法。

应用:污染物浓度表示方法与气体体积换算。

(二)气态和蒸气态污染物的测定(重点)

理解:二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、光化学氧化剂和臭氧的测定。

(三)颗粒物的测定(重点)

识记:颗粒物相关概念。

理解:总悬浮物中的主要组分测定。

应用:总悬浮颗粒物、可吸入颗粒物、自然降尘的测定方法。

(四)污染源监测(次重点)

理解:流动污染源的监测方法。

应用:固定污染源的监测方法。

(五)大气污染生物监测(一般)

识记:生物监测的原理和基本方法。

(六)标准气体的配制(重点)

应用:标准气体的配制方法。

第四章 固体废物监测

一、学习目的与要求

介绍固体废物的定义、样品采集、制备及有害特性的监测方法;简介有害物质的毒理学研究方法,

二、考核知识点与考核目标

(一)工业固体废物的定义和分类(次重点)

识记:我国对废物有害特性的定义,固体废物的分类。

(二)固体废物样品的采集和制备(一般)

理解:固体废物样品的采集和制备。

(三)有害特性的监测方法(重点)

识记:易燃性、腐蚀性试验方法。

理解:进行毒性初筛试验、浸出毒性试验。

(四)生活垃圾的特性分析(一般)

识记:生活垃圾的特性和监测指标。

(五)有害物质的毒理学研究(重点)

识记:毒性试验分类。

应用:主要毒性试验方法。

第五章 土壤污染监测

一、学习目的与要求

介绍土壤污染和土壤背景值监测的布点、采样、样品预处理及污染指标的测定方法。

二、考核知识点与考核目标

(一)土壤组成和土壤背景值(重点)

识记:土壤基本性质。

应用:土壤背景值的定义和计算。

(二)土壤污染物的测定(重点)

识记:土壤污染的特点。

应用:土壤样品的制备、保存和测定。

第六章 生物污染监测

一、学习目的与要求

介绍生物样品的采集、制备、预处理和污染指标的测定方法。

二、考核知识点与考核目标

(一)污染物在生物体内的分布(一般)

识记:污染物在生物体内的分布。

(二)生物样品的采集和制备(一般)

识记:植物样品、动物样品的采集和制备。

(三)生物样品的预处理(重点)

理解:生物样品的预处理方法。

(四)污染物的测定(一般)

识记:基本测定方法。

第七章 噪声监测

一、学习目的与要求

介绍噪声监测仪器和监测方法。

二、考核知识点与考核目标

(一)声音的物理性质和量度(次重点)

理解:分贝、声功率级和声压级的概念和计算。

(二)噪声和测量(一般)

识记:噪声的概念、测量方法和仪器。

第八章 环境放射性监测

一、学习目的与要求

介绍放射性的定义、量度单位、检测仪器和监测方法。

二、考核知识点与考核目标

(一)放射性基本知识(次重点)

识记:放射性的基本知识。

(二)放射性监测(一般)

识记:放射性污染、监测仪器和方法。

第九章 监测过程的质量保证

一、学习目的与要求

介绍保证监测质量的方法、环境标准物质及环境监测管理体系。

二、考核知识点与考核目标

(一)质量保证的意义和内容(一般)

识记:质量保证的意义。

(二)监测数据的统计处理和结果表述(重点)

识记:关于数据统计的基本概念。

理解:数据处理和结果表述,结果的假设检验。

(三)实验室质量保证(重点)

识记:实验室的质量控制。

理解:部分重要名词、。

(四)环境标准物质 (次重点)

识记:相关基本概念。

理解:标准物质的制备和定值。

第十章 连续自动监测系统和简易监测技术

一、学习目的与要求

简介大气和水质污染监测系统的组成和功能以及简易监测技术。

二、考核知识点与考核目标

(一)大气、水体连续自动监测系统(一般)

识记:自动监测技术与监测方法。

(二)遥感监测技术(一般)

识记:遥感和地理信息系统。

第三部分有关说明与实施要求

一、考核目标的能力层次表述

本大纲在考核目标中按照“识记”、“理解”和“应用”等三个能力层次规定考生应达到的能力层次要求,各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的基础上。其含义是:

识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述。

理解:在了解的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法与技能,并把握上述内容的区别和联系。

应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法与技能,分析解决有关的理论和实际问题,并能够运用多个知识点进行综合分析,解决问题,

二、教材

《环境监测》 奚旦立等编 高等教育出版社 2004年版

三、自学方法指导

1、在开始学习指定教材每一章之前,应先阅读大纲中有关这一章考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标,使阅读教材有的放矢。

2、阅读教材时,要仔细阅读逐句推敲,深刻理解基本概念、基本理论,牢固把握基本方法与技能。

3、自学过程中坚持做好读书笔记,作到有归纳、有总结、有理解。自学过程中除了勤于思考外、还要勤于提问,勤于请教,勿死记硬背,生搬硬套,急于求成。要注意所学内容纵向和横向的联系。

四、对社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程提出的目标、总要求和各章掌握的知识点。

2、应熟知各知识点要求达到的能力层次,并深刻体会与理解各知识点的考核目标。

3、辅导时应注意指导考生加强本学科研究方法的训练,加强考生自学能力、观察和思维理解能力、分析解决问题能力及创新意识。

4、辅导时应以考试大纲为准,指定教材为基础,避免随意超纲。

5、辅导时协助考生理解知识点的能力层次,不可将试题难易与能力层次直接挂钩。

6、辅导时应突出重点,对学生要启发引导,不可让学生死记硬背。

7、辅导时应要求学生刻苦学习,钻研教材,独立思考,勤于提问。

8、助学学时,本课程共3学分,建议总学时54学时,课时分配如下:

章 次

内 容

学 时

第一章

绪论

2

第二章

水和废水监测

18

第三章

大气和废气监测

14

第四章

固体废物监测

2

第五章

土壤污染监测

2

第六章

生物污染监测

3

第七章

噪声监测

2

第八章

环境放射性监测

2

第九章

监铡过程的质量保证

6

第十章

连续自动监测系统和简易监测技术

3

总 计

54

五、关于命题考试的若干规定

1、本大纲所提到的考核内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章,适当突出重点,试题内容不超纲。

2、试卷中试题比例一般为识记占20%、理解占35%、应用占45%。

3、反应不同难易度的试题分数比例一般为易占20%、较易占30%、较难占30%、难占20%。

4、每份试卷中各类考核点所占比例约为重点65%、次重点25%、一般10%。

5、试题类型一般为:填空、名词解释、单项选择、多项选择、判断说明题(辨析题)、简答题、计算题等。

6、考试采用闭卷考试,考试时间为150分钟,采用百分制评分,60分及格。

六、题型示例

(一)填空

监测分析方法有三个层次,它们是国家标准分析方法、_____和____。

(二)名词解释

高锰酸盐指数

土壤背景值

(三)单选题

以下不可以用来测定透明度的方法是( )

A.铅字法 B.塞式盘法 C.比浊法 D.十字法

(四)多选题

从传统毒理学观点看,多种污染物同时存在时对人或生物体的影响有以下集中情况( )

A.相加作用 B.相减作用 C.相乘作用 D.单独作用 E.拮抗作用

(五)判断说明题(下类说法是否正确,较要说明)

用硝酸-高氯酸消解法消解水样时,应该先加高氯酸,后加硝酸。

(六)简答题

简述高锰酸盐指数的测定步骤。

(七)计算题

有一个燃烧煤粉的电站,排放废气量8.5×105 m3 /h,废气冲烟尘浓度250mg/m3,SO2浓度300mg/m3,问该电站的排气筒应设多高?

【篇三】理财资讯网

万方数据库、维普资讯网、中国知网的区别

简单比较:

1、从收录情况来看,维普收录最久,万方收录时间最短,但是现刊万方收录最好,维普最近两年的很多期刊都没有了,特别是医学类的。

2、文档的清晰度:万方最高,维普最差。

3、使用方便性:知网和万方差不多,维普最差。

4、其它:万方的期刊浏览功能做的很好。

更加深入比较:

中国知识资源总库(CNKI)《中国知识资源总库》是由清华大学主办、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社出版、清华同方知网(北京)技术有限公司发行、数百位科学家、院士、学者参与建设,精心打造的大型知识服务平台和数字化学习系统。目前,《总库》囊括了自然科学、人文社会科学及工程技术各领域知识,拥有期刊、报纸、博硕士培养单位的博士和优秀硕士学位论文、全国重要会议论文、中小学多媒体教辅以及1000多个加盟数据库。全文采用CAJ和PDF格式,必须下载专门的CAJ和PDF浏览器才可阅读。

中国知识资源总库的重点数据库有:

《中国期刊全文数据库(CJFD)》截至2007年3月共收录了国内8127种期刊,全文文献总量已达2272万多篇,收录起始时间一般为1994年,个别追溯到1979年或创刊年,按学科分126个专题,内容每日累增。产品形式有网络形式、光盘形式、《中国期刊专题全文数据库光盘版》。

《中国优秀博硕士学位论文全文数据库(CDMD)》收录2000年至今300多个博硕士培养单位的学位论文,内容每日累增。

《中国重要报纸全文数据库(CCND)》收录2000年至今1000多种重要报纸,内容每日累增。

《中国重要会议论文集全文数据库》(CPCD)收录2000年至今400家学术团体的会议论文,内容每日累增。

《中国企业知识仓库(CEKD)》收录国内5400余种核心与专业特色期刊、博硕论文、报纸、行业标准、法律法规、行业经济数据统计、行业深度研究报告、技术发展动态、国外经济发展动态等信息,涵盖企业技术创新、经营决策、企业管理、WTO、行业动态等专业资料信息。

《中国图书全文数据库》《中国年鉴数据库》《各行业百科数据库》《声像资料数据库 》《《保持共产党员先进性教育》专题数据库》等。

以中国期刊全文数据库为例讲解CNKI的检索方式。中国期刊全文数据库有分类检索、初级检索、高级检索和专业检索四种方式。在每种方式的检索结果(包括二次检索的检索结果)里都可以进行二次检索,可以无数次的进行,逐步缩小检索范围,直至检索结果为零。

重庆维普资讯有限公司是科学技术部西南信息中心下属的一家大型的专业化数据公司,是中文期刊数据库建设事业的奠基人。自1989年以来,一直致力于期刊等信息资源的深层次开发和推广应用,集数据采集、数据加工、光盘制作发行和网上信息服务于一体;收录有中文期刊8000种,中文报纸1000种,外文期刊4000种,拥有固定客户2000余家。目前已成为推动我国数字图书馆建设的坚强支柱之一。

在以上的数据库中,最为常用也最受大家欢迎的是《中文科技期刊数据库》。它源于重庆维普资讯有限公司1989年创建的《中文科技期刊篇名数据库》,其全文和题录文摘版一一对应,经过16年的推广使用和完善,全面解决了文摘版收录量巨大但索取原文繁琐的问题。全文版的推出受到国内广泛赞誉,同时成为国内各省市高校文献保障系统的重要组成部分。《中文科技期刊数据库》还是目前世界最大的连续动态更新的中文期刊全文数据库,积累全文文献728多万篇,分七大专辑:自然科学专辑、农业科学专辑、医药卫生专辑、教育科学专辑、经济管理专辑、图书情报专辑、工程技术专辑 。

万方数据库简介

知识来源:万方数据股份有限公司是国内第一家以信息服务为核心的股份制高新技术企业,作为国内第一批开展互联网服务的企业之一,万方数据坚持以信息资源建设为核心,努力发展成为中国第一的信息服务提供商,开发独具特色的信息处理方案和信息增值产品,为用户提供从数据、信息到知识的全面解决方案,服务于国民经济信息化建设,推动中国全民信息素质的成长。

覆盖范围:自然科学、数理化、天文、地球、生物、医药、卫生、工业技术、航空、环境、社会科学、人文地理等各学科领域。

收录年限:《中国会议论文全文数据库》主要收录1998年以来国家级学会、协会、研究会组织召开的全国性学术会议论文。

关于作者: 奋斗的小图图

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